교육부17개 시·도 교육청한국과학창의재단
디지털 기반 교육 혁신 실천에 많은 학교는 수업 방식, 기술 활용, 교육과정 운영 등 다양한 변화 속에서 현실적으로 겪은 어려운 과제를 안고 있습니다. ‘찾아가는 학교 컨설팅’은 이러한 현장의 어려움을 덜고, 각
학교가 자체 여건에 맞는 변화 방향을 모색할 수 있도록 지원합니다.
학교의 여건과 구성원의 의견을 바탕으로 교실 단위의 작은 시도부터 학교 운영 전반에 이르는 과제까지 하나의 흐름 속에서 체계적으로 연수 프로그램이 운영됩니다. 총 10개로 구성된 본 과정은 학교가 필요에 따라 원하는
과정을 선택하여 구성할 수 있으며, 디지털 기반 수업 및 교육과정 설계, 디지털 도구 활용, 학부모와 학생의 디지털 전환에 대한 이해와 디지털 윤리 교육 등으로 이루어져 학교가 필요로 하는 영역을 폭넓게 지원합니다.
디지털 기반 교육혁신을 본격적으로 시작하기에 앞서, 학교 구성원들이 현재 학교의 상황을 함께 점검하고 향후 발전 방향을 모색하는
오리엔테이션 과정입니다.
교육환경 변화와 디지털 전환 흐름을 바탕으로 학교 현황을 진단하고, 구성원 간 토의를 통해 우리 학교의 강점과 보완점을 정리합니다.
이를 통해 학교 특성에 맞는 변화 방향과 이후 컨설팅·실행으로 이어질 출발점을 마련합니다.
학교 경영자와 리더교사를 대상으로, 디지털 기반 교육혁신의 정책 흐름과 학교 변화 전략을 이해하고, 지속 가능한 학교 혁신을 이끌기 위한
리더십 역량을 강화하는 과정입니다.
2022 개정 교육과정과 디지털 전환 정책을 바탕으로 학교가 나아가야 할 방향을 이해하고, 선도 사례와 학교 현황 분석을 통해 실행 과제와 로드맵을
도출합니다. 이를 통해 학교 특성에 맞는 지속 가능한 디지털 기반 교육혁신을 지원합니다.
AI 시대에 변화한 자녀의 교육 환경을 이해하고, 가정에서 실천 가능한 교육 지원 방향을 함께 살펴보는 과정입니다.
학부모는 실제 사례와 AI 학습 도구 체험을 통해 자녀의 디지털·AI 리터러시를 지원하는 방법을 이해하고, 학교와 가정이 함께 자녀의 성장 방향을 공유하는
방안을 모색합니다. 이를 통해 학부모가 디지털 교육의 협력 주체로서 자녀의 학습을 지원하도록 돕습니다.
디지털 시민으로서 갖춰야 할 디지털 리터러시와 디지털 윤리의 기본 개념을 이해하고, 다양한 활동을 통해 책임 있는 디지털 활용 역량을
기르는 과정입니다.
학생들은 디지털 시민의 기초 개념을 바탕으로 미디어 소통, 디지털 안전, 정보 신뢰도 판단 등 핵심 문해 활동을 경험합니다.
학교급과 수준에 맞춘 프로젝트를 통해 협력과 사고를 기반으로 한 디지털 시민 역량을 기릅니다.
다양한 디지털 도구의 실제 수업 적용 방법을 익히고, 수업 중 발생하는 기술적 문제를 스스로 진단·해결할 수 있도록 돕는 과정입니다.
전자칠판 활용, 장비 미러링, 디지털 교과서 적용 등 수업 현장에서 바로 활용 가능한 내용을 실습 중심으로 구성합니다. 또한 수업 중 자주 발생하는
기술적 문제 유형을 함께 분석하고 해결 방안을 익혀, 디지털 수업에 대한 부담을 줄이고 교사의 수업 효능감을 높이도록 지원합니다.
학교에서 발생하는 다양한 학습 데이터를 이해하고, 이를 바탕으로 학생 맞춤형 수업을 설계할 수 있도록 돕는 과정입니다.
학교에서 발생하는 학습 데이터를 수집·분석하고, AI 디지털교과서의 학습 데이터를 해석하는 방법을 익힙니다. 대시보드와 사례 실습을 통해 수업 설계와
개별화 지도에 적용하는 데이터 기반 교수학습 역량을 강화합니다.
AI 디지털 교과서와 코스웨어를 활용해 교과별 학습 내용을 재구성하고, 학생 맞춤형 수업을 설계 · 실행하는 과정입니다.
2022 개정 교육과정을 바탕으로 교과 핵심 개념을 재구조화하고, AI 디지털 교과서와 연계한 수업 설계 방법을 익힙니다. 문제 중심 활동과 학습 데이터
기반 피드백 등 교실 적용 중심의 수업 전략을 실습으로 학습합니다.
학교의 교육 맥락과 필요에 따라 주제를 선택하고, 교사들이 공동으로 탐구 · 설계 · 적용하는 심화 과정입니다.
개념 기반 탐구학습과 과정 중심 평가 등 학교가 필요로 하는 주제를 중심으로 교육과정을 설계하고, 사례 분석과 실습을 통해 현장 적용 가능한
수업 설계안을 완성합니다. 이를 통해 주제 중심 교육과정을 주도적으로 설계·실행하는 역량을 강화합니다.
한 해 동안 운영한 학교 교육과정을 돌아보고, 그 결과를 다음 해 교육과정에 반영하기 위한 과정입니다.
학교 교육과정 운영 전반을 점검하고, 디지털 도구를 활용해 수업과 활동의 변화와 성과를 정리합니다. 교원 간 논의를 통해 도출한 결과를 차년도 교육과정
목표와 운영 계획에 반영해, 지속적인 교육과정 개선을 지원합니다.
학교나 운영기관의 특성과 현안을 반영해, 필요한 주제와 방식으로 자유롭게 설계하는 맞춤형 과정입니다.
운영기관의 요구와 현장 과제를 중심으로 구성되며, AI · 디지털 기술을 활용한 다양한 주제를 선택해 심화 학습이 가능합니다. 실습과 사례 중심 활동을
통해 현장에 바로 적용할 수 있는 결과물을 도출하고, 교육 환경에 맞는 특화된 디지털 교육 모델 구축을 지원합니다.
교육부17개 시·도 교육청한국과학창의재단